Sesión 21 | 15-05-2019 | Nuevo profesor y "Software libre"
Esta sesión nº 21 el día 15 de mayo ha sido diferente al resto. En primer lugar, nos hemos encontrado con la sorpresa de la llegada de un nuevo profesor que nos dará la asignatura de Aulas Digitales a partir de ahora. Además, esa no ha sido la única sorpresa, ya que en las próximas sesiones no seremos únicamente el grupo 9, sino también se han incorporado el grupo 2.
Para comenzar la sesión, el profesor nos has explicado el funcionamiento de la sesión de hoy. El grupo 2 realizará una corrección presencial de aquellas prácticas que se le han entregado. El grupo 9 seguimos con la parte más teórica, pero esta vez dada por nuestras compañeras Jesica García y Paula Hernández. El tema que han tratado es:
- Tema 17. Software libre
En primer lugar, comienzan dando una breve introducción acerca del tema que van a tratar. Comienzan mostrando una línea del tiempo sobre la evolución del software y el hardware.
A continuación, ofrecen una definición de software libre y nombran sus cuatro libertades:
Una vez que han nombrado y explicado los distintos sistemas operativos libres, han mostrado un vídeo y una experiencia llevada a cabo por Eduardo M. Díaz Cano, maestro de primaria y coordinador TIC.
Para finalizar, explican el análisis DAFO que han realizado sobre el software libre. Entre las fortalezas dicen que existen aplicaciones para todas las plataformas y que el precio de las aplicaciones es mucho menor. Entre las oportunidades, encuentran el libre uso y la libertad de controlar sus popios ordenadores. En las ventajas observan la facilidad de adquisición y la mayor compatibilidad con el hardware. Y en los inconvenientes, la imposibilidad de copia y modificación.
Una vez que mis compañeras han terminado de realizar su exposición, el profesor ha utilizado lo que quedaba de clase para resolver dudas y para corregir las prácticas de forma presencial con el grupo 2, el grupo 9 hemos podido marcharnos antes de tiempo.
A continuación, ofrecen una definición de software libre y nombran sus cuatro libertades:
- Libertad 0: Usar el programa para lo que se quiera, sin restricciones.
- Libertad 1: Analizar el programa y usar los conocimientos obtenidos.
- Libertad 2: Compartir el programa con quien se quiera.
- Libertad 3: Mejorar y modificar el programa, y publicar los cambios.
Para Richard Stallman el software libre es cuestión de libertad, no de precio. Esto quiere decir, que los usuarios tienen las libertades anteriormente nombradas de forma gratuita o cobrando por su distribución. Respecto al contexto, muestran como Richard Stallman tiene como objetivo conseguir un sistema operativo completo y libre de las restricciones sobre el uso de su código puente y en 1989 se consigue la Primera Licencia Pública General GNU. Linus Torvalds utiliza en 1991 la Licencia Pública General GNU dando lugar a Linux.
Siguen mostrando las libertades, es decir, los beneficios del software para los usuarios. A continuación, distinguen entre dos licencias:
- Basadas en Copyright. Respetan las libertades básicas.
- Basadas en contratos. Puede ser inaceptablemente restricitiva y no libre.
Las compañeras continúan mostrando sistemas operativos libres como los siguientes:
Para finalizar, explican el análisis DAFO que han realizado sobre el software libre. Entre las fortalezas dicen que existen aplicaciones para todas las plataformas y que el precio de las aplicaciones es mucho menor. Entre las oportunidades, encuentran el libre uso y la libertad de controlar sus popios ordenadores. En las ventajas observan la facilidad de adquisición y la mayor compatibilidad con el hardware. Y en los inconvenientes, la imposibilidad de copia y modificación.
Una vez que mis compañeras han terminado de realizar su exposición, el profesor ha utilizado lo que quedaba de clase para resolver dudas y para corregir las prácticas de forma presencial con el grupo 2, el grupo 9 hemos podido marcharnos antes de tiempo.
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