Sesión 15 | 20-03-2019 | "Nuestra exposición" y "Presentación multimedia"

En esta sesión nº 15 el día 20 de marzo, seguimos con la parte más teórica, pero esta vez dada por mi grupo compuesto por Elena Guillen, Andrea Pruñonosa, Paloma Ayllón y María Dolores García. El tema que hemos tratado es:

• Tema 1. La escuela 2.0

Para poder acceder a la presentación que hemos expuesto en clase, inserto aquí el enlace: https://prezi.com/view/uWBqwlnayOAtykuA6uCq/

Por desgracia, no contabilizamos bien el tiempo que duraría nuestra exposición en el caso de que surgiese alguna duda. Por ello, no pudimos terminar nuestra exposición y quedaron algunos temas pendientes de tratar. Pero salió un debate muy interesante, ya que uno de mis compañeros no veía el cambio de la escuela tradicional a la escuela 2.0.

También nuestros compañeros Alejandro Hernández, Oliver Muelas y David López han realizado su exposición cuyo tema es:

• Tema 7. Presentación multimedia

En primer lugar, comienzan con una breve introducción acerca del tema que van a tratar. Respecto al contexto, hacen una comparativa entre el antes y la actualidad. Antes las explicaciones del docente no tenía ninguna ayuda visual. Ahora los centros disponen de ordenadores y pantallas digitales, siendo está una fuente de motivación para los alumnos. Para ello, han de seguir unos principios básicos que faciliten la transmisión del mensaje:

1. La sencillez
2. La flexibilidad
3. Formato de texto y gráficos
4. Color
5. Animaciones y sonidos
6. Núcleo semántico del espacio textual y visual

A continuación, en el apartado de metodología señalan que una de las metodologías más utilizadas es la del Aprendizaje basado en proyectos. Éste permite al alumnado adquirir conocimientos y competencias clave a través de la elaboración de proyectos.

Respecto a las experiencias de uso señalan el uso de las Tecnologías que el grupo ha vivido el primer año de carrera, donde en la Universidad de Alicante y en la carrera de Magisterio de Primaria, se encuentra con un docente que otorga una gran importancia al uso de la tecnología. Otra de las experiencias que señalan, es la vivida en la misma universidad con la exposición de vídeos explicativos que ayudan a la compresión de diferentes contenidos.

Entre los ejemplos de aplicaciones para realizar las presentaciones multimedia son:

1. PowerPoint
2. Presentaciones de Google Drive
3. Prezi
4. Genial.ly
5. Canva

Para finalizar, nombran ventajas e inconvenientes. Entre las ventajas señalan el aumento de atención y motivación por parte del alumnado. Respecto a los inconvenientes encuentran una incorrecta planificación y realización de la presentación.

Considero que las presentaciones multimedia son muy importantes para que el alumnado comprenda de forma más sencilla y esquemática los contenidos del tema a tratar pero, para ello, el docente debe conocer cómo realizar una buena presentación. No es conveniente escribir mucho texto ya que de esta forma haría la misma función un libro de texto. Por tanto, para que esto no suceda, los docentes que no han vivido tan de cerca la era informática y están estacados en el método tradicional deberían realizar un cambio.